Potret SD Mirip “Kandang Ayam” di Gowa, Siswa Kelas 1-6 Digabung

Potret SD Mirip “Kandang Ayam” di Gowa, Siswa Kelas 1-6 Digabung

Kondisi sebuah sekolah dasar (SD) di Kabupaten Gowa, Sulawesi Selatan, menjadi perhatian setelah kondisi bangunan dan ruang belajar yang digunakan para siswa dinilai sangat memprihatinkan. Fasilitas sekolah yang terbatas membuat kegiatan belajar mengajar harus berlangsung dalam kondisi yang jauh dari ideal.

Salah satu persoalan yang menjadi sorotan adalah keterbatasan ruang kelas. Siswa dari kelas 1 hingga kelas 6 disebut harus mengikuti pembelajaran dalam ruang yang terbatas sehingga beberapa tingkatan kelas harus digabung. Kondisi tersebut membuat proses belajar mengajar menjadi lebih sulit, baik bagi siswa maupun para guru.

Bangunan sekolah yang tersedia juga disebut memiliki kondisi yang kurang layak untuk menunjang kegiatan pendidikan secara optimal. Dari kondisi tersebut terlihat bahwa kebutuhan terhadap fasilitas pendidikan yang memadai masih menjadi persoalan yang harus mendapatkan perhatian dari pemerintah dan pihak terkait.

Keterbatasan ruang belajar tidak hanya berdampak pada kenyamanan siswa. Guru juga menghadapi tantangan ketika harus menyampaikan materi kepada peserta didik dari tingkatan kelas yang berbeda dalam waktu yang bersamaan. Setiap jenjang memiliki materi dan kebutuhan pembelajaran yang berbeda sehingga diperlukan pengelolaan khusus agar proses pendidikan tetap berjalan.

Meski menghadapi berbagai keterbatasan, kegiatan belajar mengajar di sekolah tersebut tetap diupayakan berjalan. Para guru berusaha memberikan pembelajaran kepada seluruh siswa dengan fasilitas yang tersedia. Semangat siswa untuk tetap mengikuti kegiatan sekolah juga menjadi bagian penting dalam mempertahankan keberlangsungan proses pendidikan.

Kondisi tersebut menjadi gambaran bahwa pemerataan fasilitas pendidikan masih menjadi pekerjaan yang perlu diperhatikan. Sekolah di daerah dengan keterbatasan sarana membutuhkan dukungan agar para siswa dapat memperoleh lingkungan belajar yang aman, nyaman, dan sesuai dengan kebutuhan pendidikan dasar.

Baca Juga:

Sidang Korupsi Kuota Haji, Saksi Ungkap Yaqut Sebut Stafsus sebagai Representasi Dirinya

Pembangunan dan perbaikan fasilitas sekolah diharapkan tidak hanya berfokus pada pembangunan gedung baru, tetapi juga mencakup penyediaan ruang kelas yang memadai, fasilitas sanitasi, sarana pembelajaran, serta berbagai kebutuhan pendukung lainnya. Ketersediaan fasilitas tersebut penting untuk menciptakan proses belajar yang lebih efektif.

Pemerintah daerah bersama instansi terkait diharapkan dapat melakukan pendataan dan evaluasi terhadap kondisi sekolah yang membutuhkan perhatian. Dengan adanya data yang jelas, kebutuhan setiap sekolah dapat ditentukan berdasarkan tingkat urgensi sehingga bantuan dan pembangunan fasilitas dapat dilakukan secara tepat sasaran.

Kondisi sekolah di Gowa tersebut sekaligus menjadi pengingat bahwa akses terhadap pendidikan yang layak tidak hanya berkaitan dengan keberadaan guru dan siswa, tetapi juga ditunjang oleh fasilitas yang memadai. Lingkungan belajar yang baik diperlukan agar anak-anak dapat mengikuti proses pendidikan dengan nyaman dan memiliki kesempatan berkembang secara optimal.

Jurnalis : Rizki Ahmad Noviyandi